Les élèves en difficulté dans l’enseignement ordinaire. - Archives ouvertes de la Didactique des mathématiques Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Les élèves en difficulté dans l’enseignement ordinaire.

Sophie Gobert
Education Discours Apprentissages
CV
Isabelle Bloch
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 833079
Laboratoire de Didactique et anthropologie des Enseignements Scientifiques et Techniques

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Education
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  • HAL Id : halshs-01274206 , version 1

Citer

Sophie Gobert, Isabelle Bloch. Les élèves en difficulté dans l’enseignement ordinaire.. Butlen D., Bloch I., Bosch M., Chambris C, Cirade G., Clivaz G., Gobert S., Hache C., Hersant M., Mangiante M.(Eds). Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif., I., La pensée sauvage., pp.153-158., 2015. ⟨halshs-01274206⟩

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